Lego или Как изобрести велосипед..._

Многие родители, заходя в магазин игрушек, теряются, что купить своему малышу. Ведь так хочется, чтобы после игрушка не пылилась без дела, была интересна для любимого ребенка. И что еще немаловажно: могла развивать его способности. Так родителям на помощь приходят конструкторы LEGO. Именно благодаря этому конструктору можно развить важные для человека способности: логично мыслить, проектировать, мечтать и придумывать, развивать воображение, творить и при этом ни разу не повториться. LEGO конструктор это не одна игрушка, это набор для сотворения разных интересных игр. А чтобы научиться придумывать и видеть эти игры, созданы занятия по LEGO-конструированию.

Сегодня на наши вопросы отвечает Ольга Маринина, педагог-психолог Центра семейного развития Стриж.

Что же такое LEGO-конструирование и для чего оно нужно?

В данный момент во многих развивающих центрах появляются занятия по LEGO-конструированию. Это молодое направление, но необычайно популярное. Такие занятия особенны по своему строению и совсем не похожи на то, что происходит на каких-либо других уроках.

В центре внимания детей конструктор LEGO во всем своем многообразии: от стандартных кубиков и кирпичиков всевозможных размеров и цветов, до различных деталей, пластин, колес. Именно такое многообразие конструктора дает возможность решать задачи воспитания и образования, развития умственных способностей и психокоррекции и даже определенной диагностики.

Такие занятия многофункциональны, они:

* развивают способность к бережному отношению к игрушкам и любым другим вещам,

* развивают зрительное восприятие и моторные навыки,

* развивают память и мышление,

* активизируют и пополняют речевую деятельность,

* развивают творческие способности и эстетический вкус,

* позволяют активизировать познавательную сферу через игровую деятельность,

* обогащают знания об окружающем мире,

* развивают конструкторские навыки ребенка,

* формирует и закрепляет чувство уверенности в себе.

И это еще не все. Занятия способствуют развитию навыков общения, соревнования, объяснения и умения выразить свою точку зрения. Ведь важно понимать, что соединить детали это только полдела. Для ребенка любого возраста необходим какой-либо результат: это может быть игра, созданная им самим, или познание окружающего мира через сконструированную модель.

Что же происходит на занятиях?

Всё, что происходит на занятии это творческий процесс, а самое главное самостоятельный. Педагог лишь направляет движение вперед, бережно помогает и заботится об интересах ребенка. В среднем занятия по LEGO-конструированию длятся от 40 минут до 50 минут. В этот период времени ребята меняют сферу деятельности: от конструктивной к активной, от творческой к игровой. Занятия простроены по принципу от простого к сложному.

В начале идет изучение цвета, формы, методов соединения деталей, конструирование простейших построек. Далее занятия усложняются, и предоставляется возможность научиться конструировать по рисуночным и словесным инструкциям, конструировать по замыслу, создавать 3D модели.

Чем старше ребенок, тем сложнее и интереснее курс LEGO-конструирования. Дети знакомятся с физическими понятиями, улавливают смысл причинно-следственной связи, понимают, как работают простые (мельница или велосипед) и сложные (машины и роботы) механизмы. В итоге приходят к тому, что могут создать сложные архитектурные постройки, памятники культуры, любимых героев из сказок, управляемые машины и многофункциональных роботов, да еще разыграть театральную постановку.

Таким образом, на занятиях поддерживается инициатива детей и их главная потребность познания окружающего мира.

В каком возрасте можно начинать заниматься?

Возраст для занятий не ограничен, так как современные технологии позволили сделать конструктор LEGO абсолютно безопасным для любого возраста. Уже в один год дети с удовольствием играют с деталями, то соединяя их, то разъединяя. Поэтому можно смело приобретать небольшие наборы для своих малышей и весело играть, изучая цвета, размер, развивая мелкую и общую моторику. А вот посещать занятия в группе интересно детям с двух лет (хотя этот возраст для каждого ребенка индивидуален). Ведь именно в этом возрасте они активно проявляют желание общаться с другими ребятами, пополняя свой запас социальных навыков. До 6 7 лет дети подготавливаются к более сложным понятиям и знаниям, в дальнейшем, переходя к программированию, робототехнике и созданию сложных механизмов.