Российское движение школьников вместе с компанией-участником рынка электронных книг опросили более двух тысяч учеников о том, что они сегодня читают.
Оказалось, что около 20% ребят считают Александра Пушкина одним из самых любимых писателей. Они отмечают его поэтичный слог, наполненные сюжеты, отсутствие воды и легкость восприятия смысла. Среди книг школьной программы, которые впечатлили школьников больше всего, на первом месте также оказались произведения Пушкина. Более 22% опрошенных школьников отмечают, что Капитанская дочка, Дубровский и Евгений Онегин произвели на них сильное впечатление.
На втором месте среди популярных писателей британская писательница Джоан Роулинг, за которую отдали свой голос 6% школьников. С небольшим отставанием от нее замыкает тройку лидеров американский писатель Рэй Брэдбери.
Как школьники хотели бы изменить учебную программу по литературе? Что в нее добавить, а что категорически убрать? 22% российских школьников хотят сократить обязательный набор русской классики и дополнить уроки изучением зарубежной литературы. Причем не только классической, но и современной. Более 10% ребят хотели бы видеть в ней книги о приключениях Гарри Поттера. Сразу за сагой о юном волшебнике идут произведения фантаста Рэя Брэдбери и культового писателя Стивена Кинга.
Фаворитом в школьном антирейтинге для исключения из школьной программы стала Война и мир: против нее проголосовали 16,5% респондентов. Среди частых причин нелюбви слишком большой объем, тяжелый слог, излишнее описание окружающих вещей и невозможность правильного восприятия произведения в школьном возрасте.
На втором месте Николай Гоголь и его Тарас Бульба более 7% респондентов отмечают его излишнюю жестокость.
Сразу после с минимальным разрывом идет Муму Тургенева. Многие школьники отметили, что это произведение заставило плакать и негативно повлияло на их психическое состояние.
В ответах ребят также часто упоминается Обломов, которого российские школьники называют слишком затянутым и скучным, Преступление и наказание за слишком взрослую и мрачную атмосферу.
В целом более 49% российских школьников поделились, что читают каждый или почти каждый день. 33,4% читают несколько раз в неделю. Постоянно услугами школьной библиотеки пользуются 51,4% учеников, а 22% посещают время от времени.
Важная тенденция: 45% школьников отмечают, что в период пандемии стали читать больше. При этом 37% опрошенных школьников отметили, что чаще читают и слушают электронные и аудиокниги, а 26,5% респондентов используют все доступные форматы для чтения. Правда, на вопрос о том, что нравится им больше современная или классическая литература, школьники не смогли дать точного ответа: 54% выбрали оба варианта.
Среди любимых жанров они отмечают фантастику и фэнтези (54% респондентов), классическую литературу (40,4%), детективы и триллеры (39%), художественную прозу (33,3%) и любовные романы (32,5%).
Из прочитанного вне школы ребята чаще упоминали Гарри Поттера, Мастера и Маргариту, 451 градус по Фаренгейту, Портрет Дориана Грея и Виноваты звезды.
Мнение библиотекарей
Исследование мнения российских школьных библиотекарей также показало, что чаще всего ученики выбирают книги в жанре фэнтези его указали 38% опрошенных. На втором месте фантастика (25%). Замыкает тройку самых популярных у школьников жанров детектив (15,5%).
Среди популярных книг, как отмечают библиотекари, после Гарри Поттера идут произведения еще одной британской писательницы Холли Вебб. Ее книги, как отмечают респонденты, вообще не задерживаются в библиотеке. Третье место делят между собой сразу несколько писателей Александр Пушкин, чьи сказки особенно любят дети младшего школьного возраста, и книги писательницы Тамары Крюковой.
Интересно, что самым читающим возрастом у школьников библиотекари называют период 9-10 лет (72,6%), немного отстают дети в возрасте 6-8 лет (52,1%) и 16-18 лет (32,9%). А вот ученики 8 классов, по мнению респондентов, читают меньше всего.
78% библиотекарей утверждают, что современная литература у школьников популярнее классической, а 59,6% считают, что школьники чаще выбирают произведения зарубежных авторов.