Лицей № 110
Адрес: Бажова, 124
Директор: Виноградова Ирина Юрьевна, тел. 350-25-84
Завуч начальной школы (запись на курсы): Вера Владимировна, тел. 350-24-84
На этот раз ноги занесли меня и ю-маму VerMishel в школу, которую давно и усиленно хвалили мне многие.
Лицей №110 встретил нас веселыми детьми, пластиковыми дверями и бдительной охраной. Стражи долго не хотели нас пропускать, но нам удалось убедить их, что мы не террористки и не наркодилерши, а заодно и не киднепперши, после чего старший охранник позвонил секретарю директора и, после ее одобрения, показал нам дорогу к «железной двери». За дверью оказалась миловидная тетечка, которая сразу заявила, что мы безнадежно опоздали 
. Потом, поняв, что в школу нам не в сентябре, а только через год (чет мы решили больше не пугать администрацию и не признаваться честно, что мамашки-фанатки ищут школу за 2 года до поступления. Почему-то этот факт в прошлые разы вызывал шок )… Так вот, поняв, что речь идет о следующем годе, всеж-таки обрубила нам крылья, сказав, что школа микрорайонная, и за взносы в нее из других районов не берут. Перепробовав все и перейдя в конце на лесть, мы-таки добились того, что нам дали «поводыря», который смог рассказать нам о школе.
Этим человеком оказалась завуч начальной школы Вера Владимировна, кабинет которой находится прямо над директорским, на 2-м этаже. Вера Владимировна оказалась очень любезной и рассказала и показала нам все .
Подготовительные курсы. В школу действительно берут из микрорайона по приоритету. Для этого нужно подойти «в среду» . Если же вам не повезло жить поблизости, идите на подготовительные курсы. Запись производится в начале сентября, в середине сентября проводится организационное собрание для родителей, после чего до мая месяца 2 раза в неделю детки занимаются на подготовительных курсах. Одно занятие проводится на неделе с 18.00 до 20.00 и один раз – в субботу утром. Всего предметов на подготовительных курсах 7-8: математика, обучение грамоте, развитие речи, ИЗО, информатика, искусства, интеллектуальный тренинг. В группе 15 человек. Для родителей проводятся тренинги, анкетирования («Ваше мнение о курсах? Что бы Вы хотели изменить?»), 3 раза в год – родительские собрания. Идет отсев детей. Нежелающих учиться исключают. Читать и писать на курсах не учат 
. Но при поступлении в школу ребенок должен уметь читать и мало-мальски писать.
За один день занятий нужно платить 100 рублей, т.е. в месяц получается 700-800 рублей. Рост цен заведующая спрогнозировала как «небольшой» .
В мае начинается самое интересное. В параллели 3 класса. Напомним, что приоритет у детей из микрорайона. В классе по плану должно быть 20 учеников, но обычно бывает 30. Как нам сказала завуч, «сверх плана мы набираем (с этих самых курсов) 60 человек». Мне, как человеку, знакомому слегка с основами арифметики, стало непонятно – 60:3=20. Это «сверхплановых» детей в каждом классе. Тогда по плану, что ли, 10 ?
Ну да ладно, Бог с ней, с арифметикой. Чтобы попасть в эти 60 человек, дитю надо пройти тестирование, а родителям явиться пред очи директора. Возможно, вам удастся убедить директора принять от вас добровольную спонсорскую помощь и включить ваше чадо в состав лицеистов .
Что весьма порадовало – есть «дни открытых дверей», когда родители могут прийти в школу и посетить занятия, как нам сказали, в любых классах.
Начальная школа. В Лицее 3 первых класса, по 30 человек в каждом. Учителя начальных классов молодые, частично даже еще без собственных детей. Категории учителей по всей школе преимущественно 1 и высшая, но есть и учителя с более низкими категориями. Как везде. При записи в 1-й класс, директор может выслушать ваши пожелания относительно первой учительницы. И может даже записать вас именно к этой учительнице. Как повезет. Но тогда вам не повезет с языком – у вас будет гарантировано французский язык. Без вариантов . Другие детки во втором классе начинают учить либо французский же, либо английский язык. Но как сказала завуч начальных классов, с английским в школе беда. Постоянно не хватает учителей, и детки годами сидят «без языка» . Зато существует французский клуб, детки ездят по обмену во Францию.
Со школьниками бесплатно занимается логопед.
Детки в начальной школе учатся в 1-ю смену, в субботу уроков нет. В день по 4 урока с динамической паузой, домашних заданий в 1-м классе официально нет, но учитель старается давать хоть какие-то занятия домой, чтобы детки не расхолаживались. Оценок в 1-м классе не ставят.
Занятия в начальной школе начинаются в 8.50. Есть продленка до 17.30. Дети гуляют, обедают (за отдельную плату).
Раз в полгода родительский комитет собирает деньги на оплату охраны и других школьных нужд, всего 1000 рублей (или по 200 в месяц). Еще нужно оплачивать завтраки. В начале года централизованно закупаются учебники.
Работа с родителями ведется на собраниях, но если родитель интересуется – ему расскажут о ребенке в любое удобное для учителя время.
Занятия ведутся по программе 2100. Правда, потом почему-то завуч все время упоминала программу 2000. На всякий случай вот вам ссылки на обе программы :
http://www.school2100.ru/program/program_main.html — тут найдете о программе 2100.
Ну а вот отзывы и разъяснения об этих программах:
http://www.auditorium.ru/gost/talk.php?theme=consult&gid=48&full=767&PHPSESSID=ebb1cc31b26865aa5095f66e70d36a37
ДА, кстати, нашла информацию о традиционной программе – для сравнения. http://www.edu.ru/index.php?page_id=115
Вера Владимировна любезно согласилась показать нам кабинеты начальной школы: чистенькие, ухоженные, в каждом кабинете видеодвойка, кулер для воды, классная библиотечка со справочниками. Вот сфоткать мы стормозили 
.
В целом начальная школа произвела благоприятное впечатление. Глазки деток живые, все чисто, видно, что о школе заботятся. На учеников, правда, орут. При нас завуч наорала на подготовишку .
Средняя школа. После 4-го класса учеников расформировывают «по способностям». Дети начинают учиться во 2-ю смену. В 7-м классе появляются «предпрофильные классы», а в 9-м – профильные. 8-11 классы учатся только в 1-ю смену. По субботам нет уроков до 8-го класса.
Дети участвуют в олимпиадах, о чем повествуют многочисленные стенды на стенах.
По словам заведующей, с детками часто ездят на различные экскурсии.
По кабинетам нам пройтись не удалось, поэтому мало что могу сказать об их оснащении: в тех, что были открыты, шли уроки. Самые обычные парты доска, шкафы… А вот кабинеты химии, физики и подобные были закрыты, к сожалению.
Общая информация. Библиотека в лицее – не просто библиотека, а информационный центр, чем школа очень гордится . Правда, посмотреть, что же вкладывается в это громкое название, нам не удалось . Время было полпятого, и работники библиотеки весьма нелюбезно захлопнули перед нами дверь: «рабочий день окончен, девочки!» (ладно хоть не «бабушки» – и за то спасибо ). Не помогло даже то, что нас, типа, послала завуч начальной школы!
Спортзала в школе 2 – маленький – для малышни и большой – для старшеклассников. Ну, обычные спортзалы. В большом стояли теннисные столы (в сложенном состоянии). Есть секции таэквондо и аэробики.
Школьного автобуса, естественно, нет .
Детки ходят в форме, мата на переменах не слышно (правда, и детей мы вообще мало застали), курящих «за углом» не видели. За нравственностью вообще, видимо, следят. Потому что при входе висит объявление о запрете курения на территории лицея, а по коридорам висят всякие агитационные плакатики. Один такой мы увидели у туалета: сфотаны 2 полные пивные кружки. Над одной написано «пиво» над другой «моча». И подпись внизу: «все тот же цвет!». Лично я пиво люблю, но в выходные пить не шмогла. Буэ .
Школа находится в старом здании, наверное, по этому со стен осыпается краска, а из туалетов безбожно воняет. Хотя видно, что за школой следят, окна и двери везде пластиковые, везде развешаны стенды о школьной жизни, в туалетах цветы (бедные!), чисто, несмотря на вонь.
Ну вот, собсно, и все. За один визит, я считаю, нам удалось узнать немало . Кто заинтересуется, могут посетить открытые уроки в назначенные дни и директора «в среду» .
Надеюсь, VerMishel добавит что-нибудь, а мамы учеников лицея напишут свои отзывы .